El punto de partida fue la lectura del capítulo primero del libro Entornos personales de aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red de Castañeda y Adell en el que se define al PLE como
" Conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender" devenido de esta conceptualización muchas de las actividades cotidianas que realizamos en la web adquirieron otro significado al tomar conciencia de que estas conexiones son parte de un proceso de aprendizaje y de adquisición de nuevos conocimientos.
Asimismo el saber la configuración de nuestro PLE permite responder a un enfoque pedagógico que conlleva experiencias en la web que bajo los componentes planteados de acceder, hacer, compartir, nos conmina a repensar el cómo se puede aprender en la escuela.
sobre lo anterior, se diseñó la presentación solicitada en la actividad.
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